快乐教育是我校的办学宗旨，创建快乐课堂更是我校的教学理念。在这个寒意浓浓的冬日，我校在2020年12月3日举办了第七届“快乐课堂”英语专场活动。本着继续探索快乐英语的初衷，我校加强了在快乐教育方面的研究，让快乐充满课堂，让快乐伴随学习。本次活动我们特别邀请了红桥区教研员齐鹏老师、红桥区跃进里小学和西青区梅江富力小学的领导、老师们以及我区兄弟校的老师们，我校的张同俊校长和张洪杰主任对领导和老师们的光临表示热烈欢迎，并和我校的全体英语教师一同参加了此次活动。同时，本次活动利用网络直播的方式对新疆、甘肃地区对口帮扶学校进行了全程直播。

本次活动分为两大环节，第一环节为三节课例展示，第二环节为教研员老师的点评和讲座，以此指引我校的英语教学工作。

第一节课由我校曹经维老师执教四年级上册《Lesson 21》，这节课以天气为主题，展开话题内容。曹老师用真实的场景让学生感受天气词汇，用真实的语境让学生运用语言，在课堂中以情境为主线突破重难点，在感受不同国家文化的同时，过渡到爱护环境，充分体现了新课程标准下对学生核心素养的培养。

第二节课由西青区梅江富力小学杜相南老师执教三年级上册《Lesson 20》，本课的对话语言虽然简单，但杜老师深挖教材，从学生们的学情出发，从学生们的玩具入手，让学生们学会分享，体现了对学生的德育渗透。杜老师以歌曲导入，将学生带入到快乐的氛围之中，并在教学中突出了自然拼读法教学，给听课老师们带来启示，值得老师们学习和借鉴。

第三节课由红桥区跃进里小学刘艳老师执教五年级上册《Lesson 23》，本课以电子邮件的方式呈现出自我介绍和询问对方情况的文本内容，篇幅较多，难度较大。刘老师利用说唱式的自我介绍把学生们引入其中，并通过层层递进式的问题引领让学生们感受了话题的深入，从职业词汇、工作地点到家庭描述，体现出浓浓的家庭之情。刘老师精巧细致的教学设计，更是让学生们体会到了学习英语的快乐。

来自不同学校的三位教师，用不同的教学方法，给我们的英语教学指明了方向，让听课老师们在享受快乐课堂的同时进行着深度思考。三位老师的不同教学风格，更是打开了老师们的教学思路，让老师们受益匪浅。

活动第二个环节，教研员老师就三位教师的展示课进行评课和教学指导。齐老师以“探求小学英语课堂教学的有效性”为主题进行讲座和点评，三节课分别落实了人与自我、人与社会、人与自然的关系。在讲座中，齐老师从主题化教学、情景化教学、整体化教学、层次化教学、问题化教学五方面进行了剖析，鼓励老师们做反思型教师，共同促进英语教学的提升。

本次活动我校为结对的新疆、甘肃地区的对口帮扶学校进行了全程直播，在远处的老师们也同样欣赏了三节精彩的课例，学习到了先进的教学理念和教学方法，感受了不同的东西课堂教学，同时在快乐教育的引领下打开了思路，他们也会在新的理念指引下继续前行。                                     

通过本次活动，老师们真真切切地感受到了充满快乐的英语课堂，明白了课堂教学有效性的真正含义，对自己的课堂教学又进行了一次提升。快乐课堂，促进成长，我们将会继续让快乐充满课堂，让快乐伴随学习！