如果孩子出现以下情况就需要重视了：
1、注意力不集中，多动坐不住，情绪易冲动，性格很急，自控力差；
2、总是做事拖拉，一会要喝水、一会要吃东西，学习拖拉，总是有各种借口；
3、习惯不好，缺乏自信，玩起手机放不下，爱发脾气；
4、做事粗心大意，做事情不专心，虎头蛇尾，大题不会做，小题总出错；
5、越来越不听话了，叛逆、顶嘴，学习不上心，不主动，嘴上答应好的，不行动；
很多家长认为孩子作业拖拉、磨蹭是件小事，孩子不懂事，长大成熟后就会好转。在这里，要强调一点，儿童拖拉磨蹭、注意力不集中、习惯差，这是厌学的前兆，对孩子的后面的学习影响。一旦在学习上养成了坏习惯，他再想学好就太难了，学习不主动，知识学的就不会扎实，基础打不牢，等孩子某一天自己想学习力，他就会发现不会的太多，就学不进去了，对孩子的自信心打击非常大。特别是现在双减之后，每个孩子只有一次机会，好成绩只能靠孩子自己努力争取，如果一个孩子厌学、贪玩、不听话，孩子想考大学都太难了。
我家儿子张雨泽是一名9岁的三年级学生，以前是班主任眼中的“问题”孩子，经常上课不专心听课、东张西望；
辅导他写作业是我最煎熬的时候，他爸躲得远远的。写个作业磨磨唧唧，要这要那，经常磨蹭到10点，我都是强忍着，实在忍不住了，我就吼他，他就开始哭，他一哭我更烦，动手打他，哭的更厉害。
老师说他上课学习不专注，好动捣乱，成绩也是上不去。一想到他的学习和作业，我就上火，说急了，他就哭着说:“又不是我想上学的，是你们非要我去的”，把我给气的，还不都是为他好，现在不好好学习，以后怎么办。班主任经常不是微信找我们反应，就是课下找我们家访。我最担心的就是老师放弃我的孩子。